第24节 (第1/3页)

    ??心里纳闷，什么时候她们的关系这么好了，这是发生什么，他不知道的事了吗！

    ??压下心底的疑问，高兴道：“媳妇我回来了，娘您回来了，我还想着，要去接您呢。”说完谄媚的走过去，帮他娘做手上的活计。

    ??林氏懒得搭理程刚，话里的真实度，现在她有更重要的事做，他骗她的事，先放这一边。

    ??把程刚叫了出来，吩咐他去医馆，找个大夫回来，面对程刚的疑问，只得把话挑明，看程刚欢喜的跑出去。

    ??林氏脸色突然凝重起来，真是从心里，感到深深的担忧，爹这样，娘那样，那她的孙子，会成为什么样呢！

    ??☆、第 64 章

    ??林亦同喻禹一起参观, 建好的建造学院，两人走在里面, 边看边对一些细节, 做出调整.

    ??林亦整体看下来，听着喻禹对于, 建筑的诠释，对这栋教学建筑，非常满意。

    ??喻禹年轻的脸上, 洋溢着开心的笑容, 自信的介绍：“整体建筑, 当初设计成回字形, 也是考虑到您说过的, 要有一个大的空地，以后让学生们锻炼, 还可以做室外操作场。。。”

    ??林亦点点头, 站在三层楼上，看着下面，中间空出, 一大块空地，以后做操场用, 四面都是三层的教学楼。

    ??一层设计成了, 实际操作室, 以后所有的实操课, 全部会在一层上课, 这样运送物料也方便。

    ??二层就是学生教室了，泥瓦木工专业，也是要教授，很多的理论知识的，包括怎样绘画制图等等。

    ??三楼除了学生教室外，还有陈列馆，专门用来展示，木工领域的，一些成品展示，其实也算是一种授课室。

    ??老师会带领学生们，进行实物讲解，也能更好的，让学生直观的理解，这个是他当初建议的。

    ??还有就是老师，和山长的办公室了，外围那栋教学楼，跟这栋的功用差不多。

    ??只不过在，两栋楼的间距间，做了很多室外石椅和凉亭，还种了很多花卉树木，从上面看去就像是小花园，也算是学生们的，一个休闲场所了。

    ??两栋教学楼，共用一个大型操场，和一个环形的小花园，林亦看过后，呵呵觉得这环境，还是不错的吗！

    ??看过后示意喻禹，去他办公室，两人要聊下招生事宜。

    ??因为是在三楼，喻禹的办公室，风景还是很好的。

    ??两人坐下后，林亦看着喻禹：“建造学院现在可以容纳，多少学生上课，上课的老师是否聘用好了，而且我们是，五年制学制，是每年招收学生，还是五年一招，这些你有什么方案，说说。”

    ??这段时间建造学院的所有事宜，是完全交给喻禹的，他只做大方向把控，而且他希望喻禹，能逐渐形成自己的思想。

    ??期间他可以引导，但是关键还是，要看他自己，只有喻禹成长起来，建造学院才会走出，自己的高度，他期待着。

    ??喻禹低头思索了下，才回道：“建造学院的课室，现在共有二十间，每间容纳二十五人，最多可招收五百人，上课的老师，家父已经找了，我喻家世交，江宁府的安家，安家擅长南方的建造风格，还有园林设计上，都很擅长，这次过来的是，与我家相交的安家二房，他们家与大房分家后，过的不是太好，所以接到父亲的信后，决定举家迁来，不日就能到，成手工匠师父就有十五人，所以现在的老师，已经够用了。”

    ??有安家在到时候他们，能接的工程也能多些，这样以后学院的资金会更充裕。

    ??而且同林亦接触下来，也明白了，建造学院，还担负赚钱的责任，后期其他分院的建设，还要靠他们出部分的启动资金。

    ??看茶炉里的水烧开了，站起身沏茶，沏好后给林亦倒上，才继续述说：“因为我们招收的学生，年龄段在十岁到十五岁之间，所以不建议一年一招收，建议四年一招，因为我们的学制是五年的，而在最后一年安排的，是工地实际练习，所有学生基本上，都到工地去了，那时几个老师跟随就行了，这样教室就全部空下来了，那时招生最好。”

    ??林亦端着茶杯，琢磨喻禹的话，不得不承认，设想很周到，本来他的想法，是想象现代似的，一年一招收学生的，但是喻禹整体说下来，明显更有道理，更贴合实际。

    ??喝了口茶水问道：“那你打算怎么招生。”

    ??喻禹观林亦的表情，知道这是认可了他说的，对林亦的询问，更用心回答：“我打算把大家分散到，各个村镇去招生，毕竟我们的生源，还是来自一些穷苦的人家，因为是我们学院，第一次招生，所以范围就定在，大清县内，如果招不满五百人，那么在去外县扩招。”

    ??林亦听完想了想，这个方法太笨拙了，而且他