天才基本法 第66节 (第2/2页)

色塑料手套，推车一人高的托盘经过他们，大概之前他完美隐藏在推车之后，所以他们谁也没发现。

    ??“师父你去哪了？”陆志浩问。

    ??“突然有个女孩叫我爸，我当然要一个人去静静。”老林随口说道。

    ??林朝夕用头撞了撞桌沿，刚长出来的一点点心思温暖亲情荡然无存。

    ??“林老师，是你之前扔了林朝夕吗？”

    ??“你把她找回来了？”

    ??孩子们一见老林，刚忘掉的问题又全部想起来。

    ??老林跟没事人似的，在孩子们目光注视下，他把手套摘了下来，拍了拍坐在最边上的陆志浩小朋友的肩，冲他搓了搓手指。

    ??“师父？”陆志浩不明所以，“你真的是林朝夕的爸爸吗？”

    ??“课本。”老林说。

    ??陆志浩赶紧翻出夏令营给他们的白皮书，递了出去。

    ??老林翻到后面的题库，根本没回答他的问题，而是很顺溜地说：“p.317，1-5题。p.318全部。应用题部分不用说了，今天都做完吧……”

    ??“都做完吗？”孩子们震惊了，“这也太多了！之前我们不用做这么多题的啊。”

    ??“看你们问题这么多，还是题做少了。”老林笑着放下书。

    ??老林先前递来的纸条已经被依次传下去，孩子们又嚷起来：“我要考这个分数吗，我之前都没上过90。”

    ??“还好吧，多做点题问题不大。”

    ??“要做很多题吗？”孩子们问。

    ??“不然呢，光靠念力能成绩飞速提升？”

    ??“对，靠我们的努力才能。”安贝贝喊。

    ??“不对。”老林笑，“当然是靠我。”

    ??林朝夕觉得，她爸爸还是她爸爸，真是半点没变……

    ??就在她想说什么的时候，忽然听见老林慢悠悠地开口。

    ??“说不定要当人家爸爸了，让我女儿被赶走算怎么回事。”老林这样说。

    ??第63章 五天

    ??林朝夕不清楚老林的笃定从何而来, 但很可能只是为了让她宽心。

    ??张副校长把自主学习的权力交还他们，他们不用再去阅览室看书。

    ??“就算最简单的题目, 也分析清楚，未知量是什么？已知数据是什么？未知量通过什么条件与已知数据联系？”

    ??和曾经他们习惯的做题方式不同, 老林让他们进行习题训练的要求不太一样, 不求正确率、速度, 而要求思路。

    ??在解题前写出求解思路，在追求速度的训练中, 这就是一个慢下来的过程。

    ??很多题目对林朝夕来说太基础, 但既然老林要求每个人都做，她也没把自己排除在外。

    ??从数论到几何，从求解到证明……

    ??写完最后一个答后, 她抬起头，窗外路灯已然亮起。

    ??已经晚上了啊？她这么想时，周围声音才如开闸潮水, 闹哄哄涌来。

    ??一盆绿豆粥放了下来, 正好压在那张目标成绩上。

    ??老林给他们打来晚饭，他没说话, 只是默默把粥分舀开来，盛在一个个小碗里。

    ??其他孩子都沉浸在自己世界中，还在埋头做题, 只有裴之也放下笔。

    ??林朝夕凑过去看了看他的习题集，发现书已经被翻到差不多最后。她向裴之示意，想看他的习题集, 裴之点头同意，往后坐了坐。

    ??她靠过去，把书从头到尾翻了一遍，发现裴之根本没按老林挑的选择性在做，他把所有习题从头到尾做了一遍。

    ??虽然笔迹还很幼稚，但解题过程一丝不苟。

    ??就算看一眼就知道答案的题目，他也按老林说的，详细写出全部过程。

    ??小男生的呼吸落在她发顶，林朝夕翻完最后一页。

    ??“全部都做了？”她悄声问

    ??“是啊，反正没事做。”

    ??反正没事做……

    ??老林放下最后一碗粥，眯着眼睛看他们。

    ??林朝夕赶忙站起来，想帮老林把盛完的粥分给其他孩子们。