穿进60年代躺赢 第154节 (第1/2页)

    ??孙勇心想，婶啊，你刚才可不是这样说的！

    ??钱小花不知道孙校长和孙勇内心的想法，继续吹嘘叶蓁，“我们家叶蓁做什么都认真，拿上次的事来说，……”

    ??叶蓁拎着两个□□袋走进学前班，这会时间还早，小朋友们还没来。

    ??她打开麻袋，拿出里面的材料。

    ??好些材料已经处理过了，只需要把他们拼接起来就可以弄出自行车的车架。她要弄的是二人座的自行车，因此对车轮子的要求比较高。

    ??目前她找到的材料中没有合适的材料制作车轮子，只能用现有的材料做出三个看起来不太结实的车轮子。

    ??太阳渐渐露出刺眼的笑脸，炙热的太阳光洒满大地。

    ??小朋友们一个接一个走进教室，每个小朋友走进教室时都会看一眼摆在门口的自行车车架。

    ??叶蓁坐在讲台上一动不动，悄悄观察小朋友们表情，等待他们上来跟她打听门口的自行车车架。

    ??很快，她看到鹏鹏拉着达达走上讲台。

    ??叶蓁做好装·逼的准备，然而鹏鹏和达达走上讲台绕一圈又下去了，似乎没有跟她说话的打算。

    ??叶蓁拿出水壶喝一口水，再次悄悄观察小朋友们的表情。

    ??柯洁走上讲台，“叶老师，门口那个长长的，有链子的东西是什么东西，好奇怪哦。”

    ??长青生产大队地面泥泞，周围除了沙漠就是大山。这里没有人骑自行车，日常的交通工具要么是马车，要么是牛车。

    ??好些人没见过自行车，更别说叶蓁跟沈南设计的双人版自行车。

    ??叶蓁拉过柯洁，把柯洁抱在怀里。柯洁早上应该是喝过羊奶，身上有一股淡淡的羊奶味，“你觉得是什么东西？”

    ??“它太奇怪了，我不知道它是什么东西。”

    ??“叮铃铃~”

    ??柯洁往下爬，叶蓁放下柯洁，“上课了。”

    ??小朋友们回到自己的位置，往常他们会端端正正坐好，睁着圆溜溜的眼睛盯着叶蓁看。但今天他们有些心不在焉，时不时会扭头偷看门口的自行车。

    ??叶蓁拿起粉笔在黑板上写出几个字，“有同学认识这几个字吗，认识的同学举手。”

    ??“达达同学举手最快，达达同学请回答这几个字怎么念，是什么意思。”

    ??达达站起身，拘谨地拉了拉裤子，他只认识那几个字，但是不知道他们合起来的意思。他求救地看向鹏鹏，鹏鹏转过身装看不见，他也不知道那三个字合起来是什么意思。

    ??叶蓁朝达达微笑，“达达同学为什么不说话？”

    ??“老师，我能只念那几个字吗？”

    ??“可以呀。”

    ??达达呼出一口气，“第一个字念自，第二个字念行，第三个字念车。”

    ??叶蓁带头鼓掌，小朋友们茫茫然跟着鼓掌，“达达同学真棒，三个字都读对了呢。达达同学请坐下了。”

    ??“没错，这三个字分别念自、行、车，合在一起念是自行车，你们知道自行车是什么意思吗？知道的同学请举手。”

    ??没有人举手，他们都低下头隐藏自己，减少自己的存在。

    ??叶蓁环视一圈，见他们都低着头便接着往下说：“这三个字的意思很简单，自有自己，自由，自在的意思，行有行走，同行的意思，而车呢可以理解为我们平时坐的马车和牛车。”

    ??“那么三个字的意思连起来就是，”她先不说，在黑板上写下‘自己’、‘行走’‘的车’六个字。

    ??敲着黑板问，“连起来是什么意思？”

    ??小朋友们盯着黑板看，随后一起喊：“自己行走的车。”

    ??“真棒！没错，自行车的意思可以理解为自己行走的车，什么叫自己行走的车呢？”

    ??“有同学知道吗？”

    ??布朵举起手，叶蓁以为她知道，点她的名，“布朵同学请回答。”

    ??“我们不知道。”

    ??她举手是想告诉叶蓁他们不知道。

    ??叶蓁摆摆手，“谢谢布朵班长的提醒，不知道也没关系，老师可以跟你们一起讨论。”

    ??“什么叫自己行走的车呢，简单来说就是这辆车它能跟人一样走路。”

    ??“哇！”

    ??小朋友十分默契地一起站起身，心急的小朋友已经跑向自行车，伸手去戳自行车的车架，“自己会走路？怎么走路？”

    ??“我猜是转着走，它们没有脚呢。”

    ??“可是没有脚就走不了了呀。”

    ??“达达你真笨，马也没有脚，可是马也会走路啊。”

    ??“我知道了，阿瑟爷爷家的马车也没有脚，阿瑟爷爷说马车不用脚走路，是用车轱辘走路。”

    ??“什么是车轱辘？”

    ??“不知道呀，我回去问问阿瑟爷爷。”

    ??说到这里，小朋友们看向叶蓁，柯洁带头问：“老师，它怎么走路？你让它走给我们看看好不好？”

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