第23节 (第2/2页)

说话了：“我也有道题不会，想问问你，可以吗？”

    ??容远有些不知所措地看向宋澄。

    ??宋澄压下了心里的□□脸，摆出了一个大方和善的笑容：“可以。”

    ??然后女生从桌子上拿出了一张英语卷子，摆到了容远的桌子上。

    ??宋澄内心：“哈哈哈哈哈。”

    ??问啥不好问容远英语，这显然是战略方向就搞错了嘛。

    ??宋澄瞬间变得热情洋溢了起来，一把拿过了女生手中的笔，道：“来来来，我的英语比他好，我来给你讲，包你满意。”

    ??女生有点不情愿地说：“啊？那好吧。”

    ??论如何恐吓走你的情敌？

    ??第一步，拼感情。

    ??宋澄在开讲之前，回到自己的座位上把蛋糕拿了出来又递给了容远，亲切地对容远说：“你现在饿不饿，先拿你早上给我的蛋糕垫垫肚子吧。”

    ??容远一句“我不——”还没说完，后面的“饿”字被宋澄用眼神逼了回去。

    ??容远摸了摸鼻子，从宋澄手里接过了蛋糕，正式从讲题现场参与者成为一名旁观的吃糕群众。

    ??第二步，露实力。

    ??如何在给给别人讲题的时候装x装得浑然天成？

    ??首先，边翻书边讲是不行的，太low，然后，需要将什么讲什么也是不行的，震慑力不够强。最厉害的装x方法是完全不借助任何工具，给对方来个买一送十，给对方塞一个十全大补丸，让对方一愣一愣地离开。

    ??“这道题是使役动词从句，我先给你讲一讲使役动词的用法吧……”

    ??最后，前面的少女带着一张写满了语法的稿纸呆滞地转了回去，只不过只要她把这张纸上的东西记住了，以后应该不会再错任何跟使役动词有关系的题了。

    ??这也是做好事不是吗？

    ??宋澄正得意着，刚才讲题的时候颠颠跑出去的容远又颠颠地跑进来了，并且手上拿着的保温杯递给了宋澄。

    ??然后。

    ??“宋澄，你的英语真厉害啊。”

    ??“……”

    ??有点脸红呢。

    ??☆、第35章 有情饮水饱

    ??宋澄接过了杯子之后就老老实实地坐在自己的座位上了，过了一会儿补习班坐满了，老师也已经就位，补习班正式开始了。

    ??因为是寒假补习班，除去过年的那几天本来就没有多少时间，时间算是比较紧迫的。

    ??老师没有啰嗦太多的题外话，给每个人都发了几张学案之后就开始讲课了。

    ??这个老师并不准备提前讲下学期的知识点，而是集中精力把这个已经过去的学期的知识点整体串讲一遍，再讲一些在学生写题时比较常见的错漏之处。

    ??宋澄让容远报这个补习班的原因不光是她想跟他多相处些时间，更多的部分是，她是真的觉得这个老师讲得不错。

    ??宋澄教了英语近十年算得上经验丰富，但是这个老师比她的教学时间长多了，她的教学思路清晰明了，对于语法的研究简直透彻无比。在这个老师手底下学一段时间，肯定比容远放假自学或是单独让宋澄教更有效果。

    ??这个老师负责建立体系，宋澄负责给容远对症下药强化记忆就可以啦。

    ??看着容远专注地看着老师发的讲义，宋澄放心地点了点头，然后从书包里掏出了一张物理试卷（喂！）。

    ??没办法，她的英语是真的不需要补啊，她的英语成绩每次都是差不多满分，再提高也提高不到哪里去，有这个时间还不如强化一下弱势的物理呢。

    ??宋澄专注地写着自己的物理卷子，突然，老师猛地提高了声音：“这个点很重要，经常考经常错，大家都要听懂！”

    ??这一声如同平底惊雷，宋澄被吓得猛地抬起了头。抬头的时候，老师正在往黑板上抄一个语法，宋澄瞄了一眼，这个语法确实挺难的，而且挺常考。

    ??她头往容远那个方向偏了一下，想要视察视察容远有没有好好听课。

    ??然后她很诧异地发现，容远并没有在听课，他像一只土拨鼠一样埋着头，也不知道在干什么。

    ??不争气啊不争气。

    ??宋澄恨不得把他的兔耳朵拉起来对着里面吼：“喂！说你呢，这个点很重要，你要听懂！”

    ??然而低着头的容远并没能察觉到她的焦虑，依旧低着头，视线像是锁在了桌面上。

    ??宋澄一边默默地从本子上撕了一张纸条团成球，一边在心里吐槽。

    ??说好的小动物的直觉呢？这种小动物要是生活在动物世界里，估计刚开场十分钟就会被吃了以体现大自然的残酷。

    ??宋澄趁着老师正在背对着下面的这段时间，唰的一下把纸团扔了过去，正中容远的手臂。

    ??容远一下子抬起了头，探究地看向宋澄。

    ??宋澄往黑板那个方向指了好几下以示提醒。